Kinderinsel Zwingenberg – Die neue Kindertagespflege in Zwingenberg

Packt die Koffer! Es geht zur Kinderinsel!

Die Kinderinsel ist eine Kindertagespflege in Zwingenberg (Bergstraße) für Kinder unter 3 Jahren. Ihr Kind darf sich auf einen Tagesvater freuen, der unglaublich viel Spaß daran hat, mit Kindern spielend, singend und musizierend die Welt zu entdecken. Bei Interesse an einem Betreuungsplatz oder Fragen, nehmen Sie gerne Kontakt zu mir auf.

In der Kindertagespflege…

haben wir unglaublich viel Spaß,
gehen wir jeden Tag raus,
singen & musizieren wir täglich
haben wir ein familiäres Klima
ist mein Herzensanliegen, dass Ihr Kind sich geborgen, gesehen und angenommen weiß
werden wir bei Ausflügen von unserem kinderlieben Hund begleitet
orientieren wir uns im Alltag am christlichen Glauben & sind offen für Menschen aller Religionen.

Über mich

Ich, Raphael Peters, bin zertifizierter Tagesvater. Ich bin glücklich verheiratet, habe drei eigene Kinder (13, 11 und 3 Jahre alt) und durfte acht Jahre lang ein Pflegekind (inzwischen 10 Jahre alt) begleiten. In den ersten Jahren des Heranwachsens meiner Kinder habe ich festgestellt, dass ich besonders gerne mit Kindern zwischen 1 und 3 Jahren arbeite. Nachdem ich 16 Jahre lang als Angestellter der Deutschen Post DHL Group, zuletzt als Teamleiter Fuhrparkmanagement, einer Bürotätigkeit nachgegangen bin, habe ich mich im Frühjahr 2022 dafür entschieden, nun das zu machen, was mir wirklich Spaß macht. Ich bin Hobbymusiker, spiele seit 17 Jahren Gitarre, singe, spiele Klavier und Cajón. Es macht mir einen Riesenspaß mit den Kids gemeinsam Musik zu machen, sie in ihrer Entwicklung zu begleiten, für sie zu sorgen und gemeinsam mit ihnen die Welt zu entdecken.

Die Kinderinsel

Ich betreue eine immer gleichbleibende Kindergruppe von 5 Kindern unter 3 Jahren in unserem Haus. Das gibt den Kindern die Möglichkeit in einer familiären Atmosphäre Erfahrungen im Umgang mit anderen Kindern zu machen. Unser gemeinsamer Tag ist mit Hilfe vieler Rituale und sich täglich wiederholenden Abläufen für die Kinder überschaubar strukturiert, was den Kleinen die Sicherheit gibt, die sie brauchen. Wir gehen täglich raus an die frische Luft, egal wie das Wetter ist. Zu unserer Familie gehören zwei sehr kinderliebe Hunde, die während der Betreuung nicht im Betreuungsraum sind, aber uns bei den täglichen Ausflügen in die Natur und auf den Spielplatz begleiten. Ich lege viel Wert auf eine intensive Eingewöhnungszeit, in der ich das Kind und auch die Eltern sehr gut kennenlerne, um besser auf die individuellen Bedürfnisse des Kindes eingehen zu können. Die Betreuungszeiten sind montags bis donnerstags von 7:30h bis 15:30h und freitags von 7:30h bis 15:00h.

Bilder der Räumlichkeiten

Konzeption der Kinderinsel

Hier biete ich Ihnen einen kurzen Überblick der Konzeption. Wenn Sie die vollständige Konzeption lesen möchten, kontaktieren Sie mich bitte, dann schicke ich sie Ihnen zu.

Das Bild vom Kind

Kinder haben von Geburt an Kompetenzen und entwickeln sich selbstständig weiter. Sie sind eigenständige Menschen, von denen wir Erwachsene viel lernen können, zum Beispiel Unvoreingenommenheit, Begeisterung für die „kleinen“ Dinge des Alltags, Kreativität, unbändige Lust daran, Neues zu lernen und Vieles mehr. Als pädagogischer Fachkraft obliegt es mir den Kindern Entfaltungsmöglichkeiten zu bieten, sie mit ihren Bedürfnissen und Interessen zu sehen und darauf einzugehen, sowie die Kinder zu unterstützen, ihre eigene Entwicklung selbstbestimmt voranzutreiben aus ihrer eigenen (intrinsischen) Motivation heraus.

„Hilf mir, es selbst zu tun. Zeige mir, wie es geht. Tu es nicht für mich. Ich kann und will es alleine tun. Habe Geduld, meine Wege zu begreifen. Sie sind vielleicht länger, vielleicht brauchen sie mehr Zeit, weil ich mehrere Versuche machen will. Mute mir Fehler und Anstrengung zu, denn daraus kann ich lernen.“ Maria Montessori

Pädagogische Arbeit nach dem Situationsansatz

Ich orientiere mich in meiner Arbeit an dem so genannten „Situationsansatz“. Dabei geht es mir darum, die Kinder genau zu beobachten, um Themen oder Situationen zu identifizieren, die sich an der Lebenswelt bzw. den Interessen der Kinder orientieren und gleichzeitig geeignet sind, die persönliche Entwicklung der Kinder voranzubringen. Dies sind so genannte „Schlüsselsituationen“. Auf diesen Schlüsselsituationen baue ich auf und biete den Kinder damit ein lebensnahes Lernen, das auf den Interessen der Kinder basiert.

Musik

Gemeinsames Musizieren fördert sprachliche, soziale und emotionale Kompetenzen sowie motorische Fähigkeiten. Musik hängt eng mit Bewegung zusammen und fördert beim Tanzen oder auch beim einfachen Musizieren die Koordination von Beinen, Armen und Händen. Zudem wird beim Singen der Atem- und Stimmapparat trainiert. In unserem täglichen Morgenkreis singen wir ein Begrüßungslied, in dem jedes Kind namentlich begrüßt wird und sich bei der Begrüßung ein Instrument aussuchen darf. Danach wird mit den Instrumenten weitergesungen, musiziert und getanzt.

Bewegung

Bewegung ist eine Grundvoraussetzung für eine gesunde körperliche, geistige und psychosoziale Entwicklung. „Bewegungserfahrungen sind Sinneserfahrungen. Sie sensibilisieren die Wahrnehmung und stärken einzelne Wahrnehmungsbereiche (Tasten und Fühlen, Gleichgewichgtsregulation, Bewegungsempfindungen durch Muskeln, Sehnen und Gelenke, Sehen und Hören). Bewusstes Wahrnehmen führt zu bewusstem Erleben. Körperliche Aktivität leistet einen wesentlichen Beitrag zur Krankheitsvorbeugung und ist für das Wohlbefinden des Kindes unerlässlich. Bewegungserfahrungen sind zudem für die soziale und kognitive Entwicklung bedeutsam. Bewegung und Denken sind eng miteinander verknüpft.“ Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0 bis 10 Jahren in Hessen, 10. Auflage, September 2020, S. 62 Ich gehe jeden Tag mit den Kindern an die frische Luft. Für weitere Strecken, die an befahrenen Straßen entlangführen, nutze ich einen Krippenwagen. Sobald wir unbefahrene Straßen oder Wege entlanggehen, lasse ich die Kinder nach Möglichkeit selbst laufen. Auf dem Spielplatz lasse ich die Kinder möglichst viele Erfahrungen mit unterschiedlichen Spielgeräten machen und fördere dabei, dass sie selbstständig die Spielgeräte nutzen. Im Betreuungsraum habe ich eine kleine Bewegungslandschaft, die die Kinder anreizt, die motorischen Kompetenzen auszutesten und weiterzuentwickeln.

Kontakt

Sie erreichen mich wie folgt:

Email: info@kinderinsel-zwingenberg.de

Tel.: 0176 / 93 13 83 44

Anschrift: Fissanweg 20, 64673 Zwingenberg